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こども学部・児童学科

🇯🇵 日本 · 教育
最後まで採用が残る専攻239専攻中、安全度上位5%

わたしの専攻の寿命

18年11か月
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AIの影響でこの専攻の卒業生の採用が減り始めるまで
2045年9月24日 · D-6937

推定の幅 9年11か月 – 30年以上
2030年卒業の場合 — 卒業後あと15年5か月
保育は食べさせ、なだめる身体的なケアと法定の配置基準に守られ、AIによる削減は遠い。ただ、一部が進む小学校教員や療育の仕事は、授業準備や記録、行動分析をAIがより早い段階で手伝うため、先に影響を受ける。

「専攻の寿命」は、AIの影響でこの専攻の卒業生の採用が減り始めるまでの残り時間です。学科がなくなる、全員が職を失うという意味ではありません。

AI vs 人間、あなたはどっち派?

新卒採用横ばい
専攻ランキング227 / 239

卒業後に就く職業

2030

卒業後の進路 · 2030年卒業時点の残り時間

こども学部・児童学科:AIが新卒採用に与える影響

こども学部・児童学科は、保育や教育、福祉、心理といった子どもに関わる幅広い進路につながる学科です。進む先によって、AIの影響が及ぶ時期は大きく異なります。

こども学部から進む仕事は、なぜ影響の出方が分かれるのですか。

保育士の仕事は、子どもを抱いたり食事を手伝ったりする身体的な世話が中心で、配置基準、つまり子どもの人数に対して置くべき保育士の数を法令で定めた基準に支えられています。一方、小学校教師や療育スタッフは、授業の準備や指導案づくり、行動の記録といった書き仕事の比重も大きく、そこにAIの手伝いが先に入り込みます。進路ごとに、法令で人の数が守られているかどうかが違うためです。

保育士と小学校教師、療育スタッフでは違いはありますか。

保育士や幼稚園教諭は、乳幼児の世話という体を使う仕事と配置基準に守られ、この学科の進路の中でも変化が最も遅く及びます。小学校教師や療育スタッフは、記録や指導案の作成をAIが手伝う場面が先に増えるため、保育士よりは早い時期に変化が及ぶと見ています。

こども学部の学生は、進路ごとに何を準備すればよいですか。

保育士や幼稚園教諭を目指すなら、実習を通じて子どもの世話を体で覚えることが土台になります。小学校教師や療育の道を選ぶなら、教育実習や現場体験に加えて、AIが作る指導案や記録の下書きを子どもの実態に合わせて直す練習をしておくと、就職後の仕事にすぐつながります。

作成日

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資料・出典

資料は業務・制度・専攻を説明するものです。AI代替の予想時期と点数はAIによる推定で、出典機関の予測ではありません。 算出方法