史学（歴史学）

🇯🇵 日本 · 人文科学

次に採用が減る専攻239専攻中、危険度上位46%

わたしの専攻の寿命

4年11か月

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AIの影響でこの専攻の卒業生の採用が減り始めるまで
2031年9月24日 · D-1823

推定の幅 1年11か月 – 10年11か月

2030年卒業の場合 — 卒業後あと1年5か月

自治体の文書整理や調査補助、展示の解説文はAIがすでに得意とし、学芸補助や解説員、出版の新卒採用から減る可能性がある。公務員の身分保障・定数と教員定数が二つの大きな進路を支えるため、全体の減少は遅れて来る。教員採用の高い競争倍率はAIとは別の問題だ。

「専攻の寿命」は、AIの影響でこの専攻の卒業生の採用が減り始めるまでの残り時間です。学科がなくなる、全員が職を失うという意味ではありません。

AI vs 人間、あなたはどっち派？

新卒採用縮小

専攻ランキング108 / 239

卒業後に就く職業

2030

卒業後の進路 · 2030年卒業時点の残り時間

史学科の卒業生は、地方自治体で古い文書を年代別に並べ直したり、博物館で展示物の解説文の下書きを作ったりする仕事から始めることが多いです。この文書整理と解説文づくりは、AIが早くから得意としてきた作業です。

自治体の文書整理や統計のとりまとめ、展示の解説文づくりはAIがすでに得意で、学芸員の補助や解説員、出版関係の新卒採用から先に絞られていく見通しです。教員や本採用の公務員のように、制度で定員が決まっている進路はこの動きの外にあります。

中学・高校の教師は教員免許を持つ人にしか授業を任せられず、生徒数に応じた定員があるため長く持ちこたえると見ています。学芸員も博物館法上の配置が根拠になり、AIを使いこなす側に回ると考えられます。一方で行政職の公務員は身分保障があっても新規採用を絞る形で影響が及ぶため、時期がずれてきます。

教員を目指すなら教育実習を早めに履修し、模擬授業で史料の読み方を説明する練習を積むと採用試験に備えやすくなります。学芸員を目指す場合は学芸員資格の実習に加え、AIが作った解説文の誤りや不自然さを見抜く目を、展示企画のボランティアなどで鍛えておくと強みになります。

作成日 2026-09-26

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資料は業務・制度・専攻を説明するものです。AI代替の予想時期と点数はAIによる推定で、出典機関の予測ではありません。算出方法