大學教授

🇹🇼 台灣 · 教育

持續觀察在台灣的 803 種職業中第 435 名 · 安全度排名前 46%

我的職業壽命

7年 11個月

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距離 AI 開始取代這份工作
2034年9月21日 · 倒數 2916 天

授課影片、批改、文獻整理與論文初稿AI已能做，加上少子化與私校退場，大學會先凍結新聘再縮編；研究指導、學術審查與帶研究生仍留給教授，但人數明顯變少。

AI vs 人類，你站哪一邊？

被取代的風險中等

20 年後的人力占比50%

AI 取代時間軸

影響方式 · 縮減

2026 · 現在2046

推估區間 4年 11個月 – 14年 11個月

大學教授的工作是指導研究生做出原創研究、主持研討課的即時討論，還要參與校內委員會、審查同儕的學術成果。授課影片、批改、文獻整理與論文初稿AI已經能做，加上少子化與私校退場，大學會先凍結新聘再逐步縮編；研究指導與學術審查仍留給教授，但人數明顯變少。

整理課程講義、錄製授課影片、批改作業與初步彙整文獻，這類重複性較高的工作，AI現在已經能大量分擔，甚至能幫忙寫出論文初稿供教授修改，省下不少準備時間。但指導研究生把一個模糊的想法發展成完整的原創研究、主持研討課時即時回應學生提出的問題，這類需要長期互動與臨場反應的工作，還是完全依賴教授親自投入。

教育部的資格審定與教師證書制度，加上現職教師的聘約保障，讓學校很難直接裁減已經在職的教授，這是一道相對堅固的牆。但少子化讓部分私立學校招不到學生，私校退場條例允許學校整體停辦並依法定程序資遣教職員，這讓學校在縮編時，往往先凍結新聘職缺，等學校規模自然縮小或退場，才真正出現大幅減少的人力。

文獻整理、批改這類工作被AI分擔後，更值得投入的是能不能帶出有原創性的研究方向、指導學生解決真正沒有答案的問題，這是評鑑教授價值的核心能力。因為新聘職缺會先被凍結，累積跨校合作、爭取研究計畫的經驗，會比只專注教學更有助於在僧多粥少的環境裡找到位置。

撰寫日期 2026-09-26

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在台灣的 803 種職業中排第 435 名，比 45% 的職業更早被取代。

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資料用於說明工作、制度與科系。AI 取代時間與分數為 AI 推估，不是來源機構的預測。計算方法（英文）